BIMO 5. Aprende con Samuel por qué debemos cooperar.

Los cuadernos que presentamos pueden ser utilizados de modo especifico y/o complementario, como materiales de intervención en dos ámbitos di ferenciados de necesidades educativas. 1. En la adquisición del lengua je oral, que pueden manifestar algunos niños con dificultad. A través del uso de un "Sistema Aumentativo de la Comunicación", el Bimodal, se pretende que amplíen el aprendizaje de gestos; desarrollen las estruc turas morfosintácticas de su lenguaje y mejoren la comprensión lectora . 2. En la educación en valores para Educación Infantil y Primaria, y en algunos aspectos básicos de inteligencia emocional, para niños con o sin dificultades en el desarrollo del lenguaje.BIMO es la mascota qu e introduce las distintas emociones (alegría, tristeza, temor, sorpres a...) para que los niños puedan identificarlas, discriminarlas y expre sarlas. Como aspecto novedoso, destacamos la colaboración de menores q ue presentan discapacidades y que comparten, a través de estos cuentos , sus características diferenciadoras. Este hecho puede ayudar a otros niños y niñas a comprender y aprender a enfrentarse a determinadas ex periencias y situaciones, que también pueden darse en sus vidas.En est e volumen, el valor que se aborda es el de LA COOPERACIÓN. Transmite l a idea de que al vivir en sociedad, todos necesitamos ayudarnos para p oder conseguir fines comunes. Es importante que los niños y las niñas aprendan que las actitudes solidarias son imprescindibles para hacer d el mundo un lugar mejor. Además, el hecho de ejercer dichas actitudes, libre y voluntariamente, produce, en sí mismo, una gran satisfacción personal.