Dirección de agrupaciones musicales escolares para maestros, creatividad e improvisación

Todos conocemos la encomiable labor que los maestros de músicarealizan en la educación obligatoria para conseguir que sus alumnos,que no tienen por qué ser músicos profesionales en el futuro y, por lo tanto, no estar motivados para ello, realicen actividades musicales.En muchos de estos casos, el maestro ha de ejercer el papel deldirector musical. Pero ¿está preparado para ello?En nuestro país solamente se conocen tres formas de aprender estos"secretos": matriculándose en un conservatorio con un proyecto a largo plazo, buscando un profesor particular o asistiendo a cursillos. Nopretendemos que nadie crea que con las breves indicaciones que se danen este librito, uno se convierta, de la noche a la mañana, en undirector de orquesta o coros, pero, sí desearíamos que estassugerencias que aportamos, ayudarán a los maestros a comprender quecon un esfuerzo planificado, con la ayuda de un profesor e, incluso,de forma autodidacta, pueden conseguir un nivel aceptable para dirigir una agrupación escolar, si se es perseverente y se posee una adecuada musicalidad natural.En este libro se tratan temas tan importantes para el director musical como el conocimiento de la voz, los instrumentos escolares como laflauta dulce y los del sistema Orff, los tipos más conocidos deagrupaciones musicales, los instrumentos más usuales de las familiasde la cuerda, el viento y la percusión, dedicando también un apartadoal transporte y a la transcripción. Por último se presta especialatención al desarrollo auditivo, la creatividad y la improvisación,para acabar enumerando más de cien actividades que sirven paradesarrollar la musicalidad innata del estudiante.Esta última parte consiste fundamentalmente en un trabajo derecopilación y selección de conocimientos, teorías y experiencias quehemos adquirido a través del estudio de la bibliografía específica, la sistencia y la participación en cursos nacionales e internacionales y todo ello matizado y completado por nuestra experiencia como docentey como director musical de agrupaciones musicales de agrupacionesmusicales en los últimos veinte años.