Не ви допада? Няма проблеми! При нас имате възможност за връщане в рамките на 30 дни
Няма да сбъркате с подаръчен ваучер. Получателят може да избере нещо от нашия асортимент с подаръчен ваучер.
30 дни за връщане на стоката
La información, en sus diversas modalidades expresivas, ha existido en todos los tiempos y en múltiples circunstancias sociales y culturales, pero solo a partir del siglo XX comienza a ser considerada como un fenómeno de gradual importancia en todos los terrenos. La investigación que se presenta tiene como objetivo contribuir a desarrollar en los estudiantes de noveno grado de la Educación Secundaria Básica la habilidad de procesar datos cuantitativos en el proceso enseńanza-aprendizaje de la Matemática a partir de la instrumentación de una propuesta metodológica encaminada a tales fines. La Educación Secundaria Básica cubana está comprometida en la formación de los estudiantes en las actuales condiciones económicas y sociales que exige nuestra sociedad. A partir de la definición de los objetivos formativos generales y por grados para esta Educación se fundamenta el papel de la Matemática como asignatura priorizada.