Контакт
Как се пазарува?
Доставка
Наръчник за пазаруване
La videoconferencia como recurso didáctico en una Cátedra de Filosofía
Испански език
127 b
30 дни за връщане на стоката
Може би ще Ви заинтересува
/
С меки корици
184.43
лв
Este proyecto tuvo como propósito valorar, conocer y evaluar el papel de un medio audiovisual altamente relevante y pertinente en la educación a distancia, a saber: la videoconferencia, y en un espacio académico particular de, y en, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED): la Cátedra de Filosofía que pertenece a la Escuela de Estudios Generales. Valorar la relevancia de las videoconferencias en la educación a distancia en Costa Rica, específicamente en la UNED y desde la Cátedra de Filosofía. Esta investigación responde a un estudio de tipo descriptivo, permaneciendo dentro de los rangos de disposición de la investigación correspondiente al Paradigma post-positivista. El enfoque del estudio es de orden mixto, pues ha conllevado a la recolección y análisis de datos tanto de características cuantitativas como cualitativas.
Информация за книгата
Испански език
Категории
