Modelirovanie bezopasnoj informacionnoj sredy mladshih shkol'nikov

Negativnye posledstviya vliyaniya informacionno-kommunikacionnyh processov na osnovnye sfery formiruemoj lichnosti yavlyaetsya social'noj i pedagogicheskoj problemoj, poskol'ku zavisyat ot urovnya i kachestva obrazovannosti podrastajushhego pokoleniya. Osnovnym social'nym institutom, prizvannym celesoobraznym obrazom reagirovat' na provokacionnye vyzovy informacionnoj sredy, yavlyaetsya obrazovanie. V monografii izlozheny rezul'taty issledovaniya, provodimogo avtorami po probleme formirovaniya umenij modelirovaniya bezopasnoj informacionnoj sredy. Predstavleny vidy informacionnyh riskov i ih soderzhanie v jelektronnyh sredstvah informacii. Izuchena tekushhaya informirovannost' i osobennosti ispol'zovaniya mladshimi shkol'nikami seti Internet i mobil'noj svyazi. Razrabotana komplexnaya programma, napravlennaya na formirovanie umenij modelirovat' bezopasnuju informacionnuju sredu, vkljuchajushhaya pedagogicheskij i diagnosticheskij moduli. Izdanie rekomendovano uchitelyam nachal'nyh klassov, prepodavatelyam osnov bezopasnosti zhiznedeyatel'nosti, psihologam, studentam pedagogicheskih vuzov.