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O exercicio da docencia em lingua inglesa
Португалски език
155 b
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Este livro se ocupa com o fazer pedagógico dos professores de Língua Inglesa (LI) em diferentes instituiçőes de ensino (escola particular, pública, de idiomas e EJA). Dessa forma, buscou-se apontar as lacunas existentes na formaçăo do professor de LI, as quais interferem na sua prática pedagógica e na constituiçăo de sua identidade profissional, bem como, espera-se desvelar a realidade em que se encontram os professores de LI, nas diferentes instituiçőes de ensino, além de conhecer a imagem que esses professores tęm de si mesmos como profissionais. Está em foco, neste estudo, o conceito de que a identidade é um processo que está em constante transformaçăo, é um espaço de construçăo do ser e do estar no mundo, que vai moldando o indivíduo de acordo com as interaçőes estabelecidas na sociedade, das posiçőes que ocupa quando fala, do contexto histórico e cultural em que vive. Dessa forma, a compreensăo de como se constrói a identidade do professor, a partir de suas vivęncias, possibilita o entendimento de suas maneiras de agir sobre o mundo e sobre o seu desempenho profissional.
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