Opracowanie przypadku w terapii dzieci i mlodziezy

Ksiazka praktycznie i przystepnie pokazuje, jak skonstruowac uzyteczne klinicznie, dynamiczne opracowanie przypadku. Uczy, w jaki sposob analizowac czynniki biologiczne, psychologiczne, spoleczne, kulturowe, duchowe i rozwojowe, ktore moga powodowac problemy u pacjentow w wieku od 4. do 18. roku zycia. Liczne przyklady ilustruja etapy tworzenia opracowania przypadku oraz wykorzystanie go do zaplanowania skutecznej, zindywidualizowanej terapii. Szczegolna uwage autorka poswiecila sposobom pokonywania najczestszych trudnosci wystepujacych na tym etapie terapii. Ksiazka jest cennym zrodlem wiedzy dla psychologow klinicznych pracujacych z dziecmi i mlodzieza, opiekunow, pracownikow spolecznych, psychiatrow i pielegniarzy psychiatrycznych. Omowiono w niej proces opracowania przypadku w roznych grupach wiekowych, z uwzglednieniem zroznicowanych potrzeb przedszkolakow, dzieci w wieku szkolnym oraz mlodziezy. Manassis laczy ogromne doswiadczenie kliniczne z zaangazowaniem na rzecz opartej na dowodach praktyki psychiatrycznej. Ta ksiazka powinna byc obowiazkowa lektura dla wszystkich klinicystow, ktorzy chca zapewnic optymalna terapie dzieciom i ich rodzinom. Mina K. Dulcan, MD, Department of Psychiatry, Robert and Anna H. Lurie Children's Hospital of Chicago and Northwestern University Feinberg School of Medicine Ten kompleksowy i profesjonalny podrecznik zawiera wykresy, diagramy i opisy przypadkow, ktore pomoga zarowno doswiadczonym, jak i poczatkujacym klinicystom stworzyc wlasciwe opracowanie przypadku. Robert D. Friedberg, PhD, dyrektor i wykladowca Center for the Study and Treatment of Arraous Youth, Palo Alto University