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A educaç?o em prol da comunicaç?o é um meio de aproximar as pessoas. A ideia de educaç?o é bem mais ampla do que realmente a lei assegura, fazendo com que todos aqueles que de alguma forma est?o excluídos, e esperam um momento de serem vistos com igualdade, anseiam por um atendimento significativo. Diante de tantas transformaç?es que a sociedade apresenta, o contexto educacional continua despreparado para realizar desafios de atendimento personalizado e romper as barreiras da exclus?o, para conduzir a aprendizagem social e significativa, trabalhando na perspectiva de resolver problemas e de respeito da diferença das pessoas e suas necessidades específicas. Este trabalho reúne as condiç?es básicas de conhecimento a respeito da pessoa surda. Trata-se de uma possível trajetória, para a construç?o de um saber na vis?o de motivaç?o e interaç?o da aprendizagem.