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Sektenpravention Im Unterricht
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Karin§Sauer und Hartmut Schönherr beleuchten zunächst Hintergründe und Entwicklungen§der religiösen Landschaft in der Bundesrepublik. Sie zeigen sowohl§religionssoziologische Faktoren als auch entwicklungspsychologische Aspekte auf,§die Jugendliche durch "Sekten" ansprechbar machen können. Im zweiten Teil der§Arbeit eröffnen die Autoren unterrichtliche Perspektiven zur Präventionsarbeit§im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Dabei geht es nicht vorrangig§um Krisenintervention, sondern um pädagogische Ansätze und didaktische Handreichungen§zur mündigen Auseinandersetzung mit religiösen Angeboten allgemein und im§Speziellen mit Angeboten, welche die persönliche und berufliche Entwicklung§negativ beeinflussen können.§
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