Не ви допада? Няма проблеми! При нас имате възможност за връщане в рамките на 30 дни
Няма да сбъркате с подаръчен ваучер. Получателят може да избере нещо от нашия асортимент с подаръчен ваучер.
30 дни за връщане на стоката
Para el diagnostico de las habilidades psicolingüísticas es pertinente la aplicación del métodos estandarizados como la prueba ITPA 3 que es un instrumento de evaluación, que permite identificar los posibles trastornos específicos del lenguaje y las dificultades del aprendizaje. En el presente libro se evidencia los resultados obtenidos a partir de un análisis psicolingüístico realizado a nińos en edades de 9 a 12 ańos, pertenecientes a estratos socioeconómicos uno y dos que cursan tercero, cuarto y quinto de básica primaria. El propósito del mismo es ofrecer a la comunidad educativa en general las posibles alteraciones psicolingüísticas que influyen en el desarrollo del lenguaje lecto escrito. Generando así una propuesta de intervención de las habilidades psicolingüísticas orales y escritas, necesarias para un mejor desarrollo dentro del proceso educativo y orientadas para ser implementadas por los docentes, estudiantes en formación, padres de familia, fonoaudiólogos dentro y fuera del aula escolar.